Назад до активноститеМатематички тобоган
Математички тобоган преку кој учениците ќе ги зголемат своите компетенции за собирање до 20 на забавен и несекојдневен начин.
Костова Цанка, Зорица Милкова, Милица Кабранова
Прилог
Прилог
Прилог
Прилог 1
Индивидуална
Цели
- Да ги знае сите парови чиј збир е 10 и тоа го поврзува со собирање
- Да почне да собира двоцифрен со едноцифрен број до 20.
Резултати
- Ги знае сите парови чиј збир е 10 и тоа го поврзува со собирање
- Почнува да собира двоцифрен со едноцифрен број до 20.
Игровна активност
Играта се игра во училница. Претходно се изработува математичкиот тобоган и се обезбедуваат сите дополнителни ресурси од страна на наставникот (прилог 1).
На тобоганот има три проѕирни прозорчиња. На секое од нив се прикачува цифра и соодветен знак за собирање. Учениците со помош на топчиња го откриваат збирот на двата броја (прилог 2).
Наставникот по претходно утврден редослед повикува по еден ученик кој добива различни цифри за кои со помош на топчиња треба да го открие збирот. Цифрите се применуваат за секој ученик посебно. Играта трае додека не излезат сите ученици.
Приспособување на активноста за спроведувење (учење преку игра) со ученици со посебни образовни потреби
Играта може да ја играат и ученици со посебни образовни потреби со насочување од страна на другарче, наставник или образовен асистент.
Поврзани активности
Комбинација од „Не лути се, човече“ и „На буквата, на буквата...“ со која во забавна и пријатна атмосфера учениците ќе учат и ќе играат.
Учениците го вежбаат собирањето до 20 со поставување збир врз два соодветни собироци. Збирот се наоѓа на задниот дел од сложувалката и со правилно пресметување се добива слика на Дедо Мраз.
Со оваа активност децата имаат можност да ја усовршуваат техниката на моделирање и да ја развиваат својата креативност. Исто така ќе ги откриваат карактеристиките на глината како природен материјал.